為何中國精英階層父母送孩子讀美國高中？

在留美中國學生人數激增的同時，越來越多的中國精英階層父母開始把孩子送到美國高中就讀，不僅作為未來順利進入美國大學就讀的第一步，也可避開大陸的教育體制。有中國家長表示，美國學校裏教的和社會中考察的是一致的，而中國中學教育是説一套，做一套。

《2016中國留學白皮書》顯示，中國家長不僅打算送孩子赴美讀高中，更從七八年級就送孩子赴美讀書，以便孩子更早地接受美國中學教育。

而據美國國土安全部統計，在美國各地私立高中就讀的中國留學生在2005學年只有65人，在2008學年猛增至4,503人，而在本學年更增加至23,795人。在美國284所寄宿學校協會（TABS）會員學校中，2010～2011學年註冊的學生中27%來自中國，而在2002～2003學年只有1%～3%。

在美就讀高中 可免託福成績申請美國大學

英國《金融時報》6月20日報導，自2004年至2015年，持有F-1國際學生簽證在美就讀高中的中國學生已從433人增至4.3萬人，11年來增長將近百倍。

來自浙江寧波、目前就讀美國阿拉巴馬大學（University of Alabama，簡稱UA）的楊臻，在參加高級中等學校招生考試之前，父親就希望他能去美國讀高中，為了讓他日後更容易申請美國大學。

楊臻坦承從小英語就不太好，託福滿分120分，高中畢業時僅拿70多分，成績並不算優秀。但美國有部分大學規定，若在美國或其它英語系國家就讀高中滿1到3年、或取得其高中畢業證書後，就能免託福成績申請大學（仍需考美國大學標準化考試SAT）。楊臻在美讀高中，意味着多了一道機會闖入美國好大學。

“像我的（英文）成績，如果是繼續留在中國的話，我不可能進到我現在唸的UA，”他説。剛來美國時，他連用英語點外賣都不會，但高中在美學習讓他的英語進步很多。

《金融時報》報導説，曾就讀遼寧大連一所寄宿學校的中國學生汪蓉（化名）在美國北卡羅納州一所公立高中畢業後，目前就讀美國德雷塞爾大學（Drexel University）。由於汪蓉在高中階段完成了很多美國大學先修課程（Advanced Placement），當她要申請美國大學時，除了能免考托福考試，也讓她在大學修課後既節省了時間、也節省了課堂學費。

自2004年至2015年，持有F-1國際學生簽證在美就讀高中的中國學生已從433人增至4.3萬人，11年來增長將近百倍。

美國名校更傾向錄取美國高中畢業學生

高中階段是孩子的性格、價值觀等重要人格形成的關鍵時期，去美國讀高中，避開大陸高考這座獨木橋，不僅能開闊視野，而且能有更大的機會直接升讀常春藤大學等名校，讓孩子的求學之路一步到位。

美國頂尖本科院校今年錄取的中國學生數據，據大陸宜校網不完全統計，哈佛大學在大陸提前錄取僅兩人，且均為外籍；普林斯頓大學提前錄取的中國學生也為兩人，都在美國高中讀書；耶魯大學提前錄取的中國學生為六人，其中一名為外籍。

宜校網的留學數據分析專家表示：“這些數據直接預示了美國名校的申請一年比一年激烈，門檻不斷抬高。”

專家分析稱：“美高留學大潮（去美國高中讀書）大概是兩三年前開始的，目前潮頭的這批學生相繼高中畢業，加入美國名校的申請行列中，他們比起國內高中畢業生有諸多優勢，所以美國名校越來越多地把錄取給了來自美高的中國學生。這個趨勢在接下來幾年會更加明顯。”

中國家長送孩子出國讀書的更深層原因

把孩子送出國的中國家長已經不再只限於富人、官員和知識精英，更有普通的工薪階層。除了在美讀高中有利於上美國大學外，還有其它什麼原因促使中國家長送孩子出國讀書呢？

大陸媒體報導説，正在美國加州一所私立高中念高三的宋雨晨，初中就讀上海浦東排名第二的中學，班上45個同學，有一半出國讀高中。

宋雨晨一開始從未想過出國。初三模擬考不是第一就是第二，按照慣例，肯定會被推優到上海的四大名校讀高中。但在最後時刻，她被刷了下來。老師的解釋是：你初二動了手術，沒上體育課，沒體育成績就沒法推優。但父親宋彬打聽下來的原因可能是，在推優前沒有跟老師“走動走動”。

以前父親宋彬總還覺得可以跟體制抗衡，但是慢慢發現，體制可以對抗，但無法對抗的是生活本身。“霧霾、三聚氰胺、治安環境，大人還可以勉強忍受，小孩子怎麼可以？”宋彬曾一度有過移民的想法，但這意味着要放棄國內的事業和朋友，他放不下，那就先早點送小孩出去吧。

另一名兒子在美國接受教育的家長朱大民表示：“美國學校裏教的和社會中考察的是一致的，而中國的中學教育是説一套，做一套！”朱大民發現，道德品質和主流價值觀的薰陶其實貫穿着美國的教育體系，但和中國的思想政治教育不同，美國的思想教育讓孩子非常願意接受。

小留學生融入美國社會和文化面臨挑戰

中國家長在孩子性格成型以前送他們去美國，意在培養孩子的獨立性、創造力和英語能力，也讓他們適應美國學校生活等。但如何融入美國文化，對於中國小留學生來説是一個非常大的考驗。

在國內倍受嬌寵、虛榮心強、迷戀物質新潮、吃不起苦、經不得挫折的留學生，往往受不了美國學校的壓力，而陷入中國留學生自己的小圈子。而中國學生的大量聚集更使得他們能夠形成這些小圈子，相互以中文溝通，把自己隔絕於各種社會文化活動甚至隔絕於英語環境之外。

如今已經在紐約一家諮詢公司工作的吳界立，是2007年來美國念高中的。剛來美國之初，最頭痛的就是如何融入美國文化。國際學生基本上住在一塊，很少主動會跟美國本土學生聊天，半年之後，發現美國社會是開放的，才慢慢走出這一步。